开设“流动课堂”课

      去冬今春以来，和平乡在新一轮大规模培训党员工作中，紧扣新农村建设，坚持贴近农村党员实际、贴近农村党员特点、贴近农村党员生产，积极探索创新多样化培训模式，使培训取得了实实在在的效果。

      一是举办专题讲座，开展菜单式培训。根据农村工作重点难点和热点问题，定期或不定期的组织以党务工作、民主法治、村务管理、村寨防火等为主题的村干部专题讲座，采取“观看课件—专题讲授—课后指导”的流程，对村“两委”干部进行菜单式培训。根据村干部自身职责分工和工作需要，组织村干部探讨交流，达到相互学习、相互促进的目的，从而有效提高村“两委”干部运用政策、谋划发展、驾驭大局和维护稳定的能力。

      二是开设“流动课堂”，开展开放式培训。针对农村党员劳动时间不固定、集中难等特点，该乡开设了由乡党委牵头，七站八所等相关单位共同参与讲授的“流动课堂”，开展流动式巡回培训农村党员干部活动，通过邀请领导讲课、专家授课、播放远教课件、现场演示和组织讨论等方式进行“流动办班、送教上门”活动，把乡党校课堂延伸到远屯近寨、田间地头。这种开放式培训不仅培训量大、办班灵活、节约经费，还解决了农村党员愿意学、学得会、用得上、得到实惠的问题，为农村党员发挥“双带”作用搭建了平台。自开设“流动课堂”以来，全乡流动授课12次，培训村屯骨干60余人，培训普通党员和群众800人次，传授农村实用技术9项，解决种养、加工难题30余件。

      三是建立培训基地，开展示范式培训。该乡注重整合资源优势，充分发挥毛竹、杉木加工及茶叶管护等示范基地的示范和辐射带动功能，建立了党员培训基地。由乡党委牵头组织，相关涉农单位负责技术指导，定期或不定期到各培训基地开班授课。通过采取课堂专家讲授、观看录像资料、实地参观讲解、农业生产骨干现身说教等手段，免费向农村广大党员群众传授技术，提供市场供求信息，切实解决他们的产销难题。基地培训有效发挥了农村能人党员的作用，使党员教育培训的针对性和实效性明显增强，同时带动了农业新技术、新品种的推广，促进了农村经济发展和农民增收。

基地培训课

举办专题讲座